Podczas pierwszej lekcji uczennice i uczniowie założą własne konta na stronie scratch.mit.edu. Nauczą się także korzystać z jej zasobow – będa wyszukiwać gry oraz poznają intrerfejs do tworzenia własnych aplikacji.

Podczas tych zajęć powstaną pierwsze uczniowskie programy. Nauczymy się, jak wprawić naszego duszka w ruch za pomocą strzałek oraz poznamy układ współrzędnych. Poznamy ważne programistyczne pojęcie: "pętla warunkowa".

Uczennice i uczniowie podczas tych zajęć opracują “grę w berka”, w której jeden duszek będzie łapał drugiego. Dodadzą elementy takie jak naliczanie punktów, zmiana kostiumów. Nauczą się używania bloczków związanych z komunikatami oraz zmiennych.

Lekcja podsumowująca zdobyte umiejętności. Podczas tych zajęć uczennice i uczniowie mają za zadanie rozbudować stworzone gry o dźwięki, zmiany kostiumów i kolorów, a także podzielić się efektami z kolegami i koleżankami.